Conferencia de F. Tonucci

El otro día en clase vimos parte de la conferencia de Tonucci: Cómo puede ser la escuela del futuro.

Sinceramente, en clase me costó entenderla y una vez que llegué a casa y la ví completamente, necesité volver a visualizarla. No porque me costase, al contrario, nunca había estado más de acuerdo con alguien, en cuanto a opiniones me refiero.

Dentro de la conferencia, Tonucci habla sobre muchas cosas, todo en relación a la educación. Pero de todas esas cosas me he quedado con unos puntos, bastante siginificativos para mi.

En primer lugar es la forma que tenemos, estando en el Siglo XXI, de educar a los niños. Seguimos unos métodos muy anticuados, como el libro de caligrafía. Puede que el niño/a aprenda a realizar esos iconos a los que llamamos letras, sin embargo, no sabe que esa "i" es la "i" minúscula, ni por qué la hace, ni para qué sirve. Es un punto muy importante para mi. El paso de infantil a primaria es muy grande, los niños dejan de hacer juegos y dibujos, para repetir una y otra vez la misma frase. Lo ideal, tanto para Tonucci como para mi, sería hacer dinámicas, juegos, talleres, da igual el nombre, lo importante es que el niño aprenda haciendo, no memorizando, que el niño apenda equivocándose y corrigiendo sus errores. Talleres tanto individuales como grupales.

Otra idea que quiero destacar de la conferencia de Tonucci, es la relación entre la familia y la escuela. Cuando era pequeña no valoraba ésta relación, es más me daba miedo, sobretodo cuando mi madre tenía tutorías, aunque yo me comportase bien. Ahora lo veo de una manera diferente; lo veo necesario y mejorable. La relación debe ser más estrecha, es el segundo hogar de los niños y niñas y por ello es necesario que los profesores y padres tengan un contacto mayor entre ellos. Las actividades con los padres es un método efectivo para el mayor aprendizaje de los niños, desde mi punto de vista.

La importancia de cambiar de aires, es decir, un aula para la asignatura de plástica, otra para música y descansos intermedios entre las asignaturas. Que sepan diferenciar el cambio de clase. El descanso es necesario para el buen rendimiento, y muchas veces no nos damos cuenta de ello.

La última idea, y desde mi punto de vista, la más importante, es la igualdad. Todos y cada uno de los niños de este mundo tiene derecho a una educación igualitaria. Que no haya distinción de sexo ni raza.